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党的二十大报告指出，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。

建筑业是国家支柱产业，正在向着智能建造与新型建筑工业化协同发展方向迈进，2020年8月，住房和城乡建设部等13部门联合印发的《关于推动智能建造与建筑工业化协同发展的指导意见》提到，我国智能建造发展的产业体系将于2025年基本建立，到2035年迈入智能建造世界强国行列。作为全国建设类高职院校，江苏建院承载着培养适应智能建造产业发展需要的技术人才的重任，必须要深刻领会党的二十大的丰富内涵、精神实质和实践要求，自觉将学习党的二十大精神成效转化为推动学校改革发展的强大动力，在办好新时代高职教育的道路上勇毅奋进。

强化党建引领，落实立德树人根本任务展开新布局

在推动现代职业教育高质量发展道路上，党和国家作出了一系列重大决策部署。为深入贯彻党的二十大精神，落实国家职教改革发展要求和习近平总书记重要指示精神，学校必须要坚持以党的建设为引领，持续深化教育教学综合改革，将立德树人根本任务落到实处。要扎实推进“大思政课”落地实施，坚持把“课程思政”“思政课程”和“思政工作”融入大学生思想政治教育和课堂教学，为“三全育人”体系构建奠定坚实基础。要大力弘扬校园文化精神，运用马克思历史唯物主义观点，结合学校不同历史时期形成的校园文化，开展校史文化读本组稿，以体现“军校文化”的纪律精神、“煤炭文化”的奉献精神、“建筑文化”的铁军精神为脚本，挖掘校史中的优秀人物、典型事件和办学成果，引导教师培根铸魂育新人，更好传承历史、激励未来、赋能发展。要更好统筹发展与安全，着眼为学校改革发展保驾护航，深入开展干部作风整治专项行动，以务实作风推动重大改革任务落实，扎实做好意识形态工作和新冠肺炎疫情防控工作。

突出理念创新，开辟职业教育改革发展进入新领域

党的二十大报告指出，贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路。学校必须坚持以党的二十大精神为指引，贯彻国家《“十四五”建筑业发展规划》《“十四五”建筑节能与绿色建筑发展规划》和《徐州市“十四五”建筑业发展规划》意见，紧紧围绕推动建筑业绿色低碳转型，加快智能建造与新型建筑工业化协同发展，聚焦国家智能建造发展的政策体系和产业体系构建，江苏建造“智能建造、绿色建造、装配式建造、精益建造”“四造”体系建设，将新发展理念贯穿于新型建筑业专业人才培养的始终，牵牢“人才链”赋能“产业链”的“牛鼻子”，瞄准建筑工业化、数字智能化、绿色低碳化行业趋势，毫不动摇做大做强“建筑”特色优势，主动探索智能建造职教人才培养新领域。

聚力质量发展，塑造学校事业创新提升产出新动能

党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。二十大报告多次强调“高质量发展”，引导各方面集中精力推进改革创新、推动高质量发展，意义十分重大。推动现代职业教育高质量发展，高职教育必须善作善为，勇挑大梁，承载起贯通现代职教体系构建的中部环节，深入推进育人方式、办学模式、管理机制、保障机制改革，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教，紧跟职业教育改革发展方向，主动积蓄发展新动能和新优势。学校将着眼“智能建造”转型发展，在办学空间拓展、专业升级布局、产教融合发展等方面进行优化调整，积极融入徐州经济社会发展、主动服务建筑产业升级，推动“智能建造产教融合示范园”规划建设，在智能建造人才培养、建筑产业工人技能培训、产业学院共建及实训基地建设等方面，继续拓展办学空间，不断优化发展布局。

锚定目标航向，推进职业本科层次办学争取新跨越

发展本科层次职业教育，是党和国家推动现代职业教育高质量发展的关键布局。学校必须着眼加快构建新发展格局，遵循党的二十大提出的关于教育的新思想、新战略、新要求，锚定“争创全国一流智能建造特色鲜明的职业本科院校”办学目标，着力推进深化教育教学改革、推动内涵建设提升、提高人才培养质量、推动开放合作办学、提升内部治理水平、增进师生员工福祉等“六大聚力工程”，全面推进建筑大类专业向智能建造方向转型升级，努力做到“人才链”“专业链”和“产业链”“创新链”的全面对接，系统构筑智能建造职教人才培养高地，力争在本科层次专业设置和本科层次学校创建方面实现新跨越，为江苏乃至国家建筑产业发展提供坚实的高素质技术技能人才保障。

（作者系纽约国际967线路测试党委书记）

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